MÁS ADIVINANZAS VARIADAS!!!!

PLANIFICACIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO

LES DEJO CANCIONES DE MARIA ELENA WALSH CANTAR CON LOS NIÑOS

LETRA DE CANCIÓN "TWIST DEL MONO LISO"

¿Saben saben lo que hizo 
el famoso Mono Liso? 
A la orilla de una zanja 
cazó viva una naranja. 

¡Qué coraje, qué valor! 
Aunque se olvidó el cuchillo 
en el dulce de membrillo 
la cazó con tenedor. 

La naranja se pasea 
de la sala al comedor. 
No me tires con cuchillo 
tírame con tenedor. 

A la hora de la cena 
la naranja le dio pena, 
fue tan bueno el Mono Liso 
que de postre no la quiso. 

El valiente cazador 
ordenó a su comitiva 
que se la guardaran viva 
en el refrigerador. 

La naranja se pasea 
de la sala al comedor. 
No me tires con cuchillo 
tírame con tenedor. 

Mono Liso en la cocina 
con una paciencia china 
la domaba día a día, 
la naranja no aprendía. 

Mono Liso con rigor 
al fin la empujó un poquito 
y dio su primer pasito 
la naranja sin error. 

La naranja, Mono Liso, 
la mostraba por el piso, 
otras veces, de visita, 
la llevaba en su jaulita. 

Pero un día entró un ladrón, 
se imaginan lo que hizo, 
el valiente Mono Liso dijo: 
"Ay, qué papelón". 

La naranja se pasea 
de la sala al comedor. 
No me tires con cuchillo 
tírame con tenedor. 

A la corte del Rey Momo 
fue a quejarse por el robo, 
mentiroso, el rey promete 
que la tiene el gran bonete. 

Porque sí, con frenesí 
de repente dice el mono: 
"Allí está detrás del trono 
la naranja que perdí". 

La naranja se pasea 
de la sala al comedor. 
No me tires con cuchillo 
tírame con tenedor. 

Y la reina sin permiso 
del valiente Mono Liso 
escondió en una sopera 
la naranja paseandera 

Mono Liso la salvó 
pero a fuerza de tapioca 
la naranja estaba loca 
y este cuento se acabó. 

La naranja se pasea 
de la sala al comedor. 
No me tires con cuchillo 
tírame con tenedor. 

La naranja se pasea 
de la sala al comedor. 
No me tires con cuchillo 
tírame con tenedor.

LETRA CANCIÓN "LA FAROLERA"

La farolera tropezó 
y en la calle se calló 
y al pasar por un cuartel 
se enamoró de un coronel 

Alcen la barrera para que pase la farolera 
de la puerta al sol 
subo la escalera 
y enciendo el farol. 

A la media noche me puse a contar 
y todas las cuentas me salieron mal 

2 y 2 son 4 
4 y 2 son 6 
6 y 2 son 8 y 8 16 
8, 24 
y 8 32 
Ánima vendita me arrodillo en vos 

La farolera tropezó 
y en la calle se calló 
y al pasar por un cuartel 
se enamoró de un coronel 

Alcen la barrera para que pase la farolera 
de la puerta al sol 
subo la escalera 
y enciendo el farol. 

A la media noche me puse a contar 
y todas las cuentas me salieron mal 

2 y 2 son 4 
4 y 2 son 6 
6 y 2 son 8 y 8 16 
8, 24 
y 8, 32 
Ánima vendita me arrodillo en vos.

LES DEJO PARA TRABAJAR "LOS ALIMENTOS SALUDABLES" EN LA SALA

La alimentación es un tema fundamental a lo largo de la vida de las personas, y especialmente en la infancia.

Según el Diseño Curricular para la Educación Inicial,  la escuela –como institución que promueve lo saludable– tiene una doble función: debe velar por el cuidado de sus miembros y por la enseñanza de conductas preventivas.

ALIMENTOS SALUDABLES PARA TRABAJAR CON LOS ALUMNOS

ALIMENTOS NO SANOS PARA NUESTRO CUERPO

CUENTOS PARA NARRAR A LOS NIÑOS...

VARIEDAD DE CUENTOS PARA NARRAR A LOS ALUMNOS!!!

MURO: VARIEDAD DE FAMILIAS

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CANCIONES VARIADAS

LES COMPARTO CANCIONES PARA LOS NIÑOS

"CANTANDO EN EL JARDÍN"

POESÍAS

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Día de la tradición

PARA CONVERSAR CON LOS ALUMNOS ACERCA DEL DÍA DE LA TRADICIÓN

NORMAS DE CONVIVENCIA PARA LOS ALUMNOS

Tapas de cd para los alumnos

Saludo

Educación sexual integral

HIGIENE PERSONAL CON IMÁGENES

HIGIENE PERSONAL:

ES IMPORTANTE QUE LOS NIÑOS ADQUIERAN LOS HÁBITOS Y ACTITUDES ADECUADOS EN RELACIÓN A LA HIGIENE PERSONAL.

EN LA ADQUISICIÓN DE ESTOS HÁBITOS JUEGA UN PAPEL FUNDAMENTAL LA FAMILIA.

ES IMPORTANTE QUE EL NIÑO DISPONGA DE TODOS LOS ELEMENTOS NECESARIOS PARA SU ASEO PERSONAL: JABÓN, PAPEL HIGIÉNICO, CEPILLO DE DIENTES, TOALLA, PEINE, ENTRE OTROS, Y SEA SIENTA RESPONSABLE DE ELLOS.

LAVARSE LOS DIENTES:

CEPILLARSE EL PELO:

LAVARSE LAS MANOS:

BAÑARSE:

CORTARSE LAS UÑAS:

RUTINA PARA NIÑOS EN IMÁGENES MUY DIVERTIDAS:

DERECHOS DE LOS NIÑOS

"MIS DERECHOS"

 DERECHO A LA VIDA: EL NIÑO DEBE DISFRUTAR DE LAS MEJORES CONDICIONES PARA SU DESARROLLO, ALIMENTACIÓN ADECUADA Y HOGAR. EN DEFINITIVA BUENA CALIDAD DE VIDA.

DERECHO A LA SALUD: SIEMPRE QUE EL NIÑO ESTÉ ENFERMO, DEBE SER ATENDIDO POR UN MÉDICO Y CON LOS MEDICAMENTOS Y CUIDADOS NECESARIOS PARA SU CURACIÓN.

DERECHO A LA EDUCACIÓN: TODOS LOS NIÑOS DEBEN APRENDER A LEER Y ESCRIBIR. TAMBIÉN TIENEN EL DERECHO A DISFRUTAR DE SU TIEMPO LIBRE Y A PARTICIPAR EN ACTIVIDADES CULTURA:LES Y ARTÍSTICAS.

DERECHO A LA FAMILIA: EL NIÑO NECESITA QUE LO CUIDEN SUS PADRES Y CUANDO ESTO NO SEA POSIBLE O NO TENGA FAMILIA, LA SOCIEDAD LE BUSCARÁ UN HOGAR DONDE CRECER FELIZ.

DERECHO A LA PAZ: LOS NIÑOS NO DEBEN INTERVENIR EN GUERRA ALGUNA NI SER TORTURADOS, ENCARCELADOS O CONDENADOS A MUERTE. LAS MEDIDAS EDUCATIVAS DEBEN PREVALECER SOBRE LAS REPRESALIAS.

DERECHO A LA IDENTIDAD: TODO NIÑO TIENE DERECHO A ELEGIR Y PRACTICAR SU RELIGIÓN, HABLAR SU IDIOMA, CONSERVAR SUS COSTUMBRES Y SU CULTURA.

DERECHO A LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN: TODOS LOS NIÑOS TIENEN DERECHO A OPINAR SOBRE AQUELLOS TEMAS QUE LES CONCIERNEN Y SIEMPRE QUE SUS INTERESES ASÍ LO REQUIERAN.

DERECHO A LA PROTECCIÓN CONTRA CUALQUIER DISCRIMINACIÓN: TODOS LOS NIÑOS POSEERÁN LOS MISMOS DERECHOS SIN DISTINCIÓN DE RAZA, SEXO, IDIOMA O RELIGIÓN.

DERECHO A LA PROTECCIÓN CONTRA LOS MALOS TRATOS: TODOS LOS NIÑOS DEBEN SER RESPETADOS POR LOS ADULTOS, NADIE LOS PODRÁ HUMILLAR NI MALTRATAR.

DERECHO A LA PROTECCIÓN CONTRA LA EXPLOTACIÓN: NINGÚN NIÑO DEBE REALIZAR ACTIVIDADES QUE PONGAN EN PELIGRO SU SALUD. POR DEBAJO DE LA EDAD REGLAMENTADA, NO DEBE TRABAJAR BAJO NINGÚN CONCEPTO.

LA FAMILIA

LOS DISTINTOS TIPOS DE FAMILIAS