sábado, 6 de junio de 2015

CRECER SANOS

LOS ALIMENTOS SALUDABLES




LA ALIMENTACIÓN ES UN TEMA FUNDAMENTAL A LO LARGO DE LA VIDA DE LAS PERSONAS, Y ESPECIALMENTE EN LA INFANCIA.
ES EN ESTA ETAPA CUANDO DEBEMOS IMPLANTAR HÁBITOS O RUTINAS ADECUADAS PARA QUE LOS PEQUEÑOS LOS INTERIORICEN Y NO TENGAN PROBLEMAS RELACIONADOS CON LA ALIMENTACIÓN TAN COMUNES, HOY EN DÍA, COMO POR EJEMPLO, LAS CARIES POR EL ABUSO DE GOLOSINAS, LA OBESIDAD ADULTA POR EL CONSUMO EXCESIVO DE GRASAS Y ALIMENTOS RICOS EN COLESTEROL.
DESDE LA ESCUELA Y CON LA COLABORACIÓN DE LAS FAMILIAS SE PUEDE Y DEBEMOS MEJORAR LOS HÁBITOS DE ALIMENTACIÓN EN LA INFANCIA. 

PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS PARA LOS ALUMNOS:
  • Cuando se levantan ¿qué desayunan? ¿qué comen?
  •  ¿Cuál es la comida preferida?
  •  ¿Por qué es importante alimentarnos? ¿qué nos pasa si no comemos bien?
  •  ¿Qué alimentos son importantes para crecer sanos?
  •  Al realizar algún deporte ¿por qué es importante tener una buena alimentación?
  •  ¿Qué alimentos conocen? ¿cómo podemos clasificar los alimentos?
  •  ¿Dónde se conservan los alimentos?
  •  ¿Qué podemos averiguar de los alimentos a través de nuestros sentidos?

miércoles, 3 de junio de 2015

DÍA DEL BOMBERO



2 DE JUNIO

"QUERER ES PODER"
ESTA FECHA SE TOMA COMO REFERENCIA 
PARA CELEBRAR EN TODO EL PAÍS
"EL DÍA DEL BOMBERO VOLUNTARIO"


Cuento de María Elena Walsh

CUENTO "MARTÍN PESCADOR Y EL DELFÍN DOMADOR" de María Elena Walsh





¡¡¡Te propongo disfrutar de este hermoso cuento escrito y narrado por María Elena Walsh!!!

domingo, 31 de mayo de 2015

IMPORTANTE!!!

LA FUNCIÓN DE LA MAESTRA EN EL JARDÍN MATERNAL...


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La tarea primordial de todo docente es enseñar. En este sentido se puede pensar en un docente crítico y reflexivo, capaz de pensar sus propias prácticas antes, durante y después de llevarlas a cabo y también de revisarlas tanto para darles continuidad como para modificarlas cuando sea necesario. Se puede aludir a un maestro poseedor de ciertos saberes que le permitan fundamentar y cuestionar reflexiva y conscientemente sus prácticas.
En la integración del niño a la vida del jardín maternal, cobra fundamental importancia el rol del docente como figura significativa; el maestro debe asumir su posición de adulto profesional y articular armoniosamente sus habilidades pedagógicas teniendo en cuenta que el ingreso al jardín maternal es un acontecimiento trascendental en la vida de los bebés y la familia.
Una especificidad que caracteriza la función de la maestra en jardín maternal es la intencionalidad educativa que imprime su tarea a partir de las posibilidades que tiene el grupo de niños.
La función de la maestra de maternal también implica interrelacionar su tarea pedagógica con la crianza de los niños, de modo que encara la crianza desde una perspectiva de enseñanza.

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Plastimasa

La plastilina: una aliada de la

estimulación y la creatividadResultado de imagen para niños jugando con plastilina

Jugar con este material no solo divierte y estimula la creatividad de los niños, sino que además mejora su capacidad para concentrarse, facilita sus procesos de lectoescritura, les permite fijarse metas a corto y largo plazo, y de paso los tranquiliza.
Ablandar y moldear una masa de color, luego mezclarla con otras y hacer pequeñas piezas hasta crear mundos de plastilina constituye una actividad mucho más compleja e importante de lo que se cree, pues contribuye significativamente en el desarrollo de los niños, siempre y cuando cuente con la supervisión y dirección de padres y adultos.
“Los niños nunca van a tener miedo de dañar un pedazo de plastilina, eso permite que se acerquen a este material con total confianza y libertad. Al hacerlo, pueden experimentar como quieran y arriesgarse a hacer lo que su imaginación les indique”
La plastilina: una aliada de la estimulación y la creatividadResultado de imagen para niños jugando con plastilina


TÍTERES: MEDIO DIDÁTICO

La importancia de los TÍTERES en el jardín de infantes



Los Títeres:
En la etapa de la educación preescolar, los títeres son muy valiosos, ya que a través de ellos se pueden expresar ideas, sentimientos, así como representar hechos de la vida diaria.
Muchos niños y niñas se sienten tímidos y avergonzados ante la idea de representar algún papel.  Pensando en estas criaturas tan pequeñas, surge especialmente el teatro de títeres o teatrillo, que puede ser un medio de sobreponerse y adquirir soltura en la dramatización, les brindan la oportunidad de crear en su mente y con sus manos, diferentes situaciones, que los ponen en contacto con el medio artístico; sus posibilidades educativas son numerosas.
Concepto:
Los títeres son un medio didáctico de extraordinario valor que educan y entretienen.  Son el recuerdo ideal para captar la atención de los niños y niñas más pequeños, se catalogan como medios para descargar emociones: miedos, tensión, cólera, odio y otras.
Los títeres son considerados muñecos con aspecto humano o de animales, que al accionarse con los dedos y las manos, cobran vida y con la simulación de la voz, parecieran hablar.  Estos muñecos reciben diferentes nombres, de acuerdo con el material con que estén elaborados.
En el transcurso de esta unidad de auto instrucción, tendrás la oportunidad de conocer y crear algunos de estos títeres.
Propósitos

Los títeres cumplen diferentes funciones en el desarrollo de la literatura infantil, podemos mencionar las siguientes:
  • Contribuyen al desarrollo verbal (dicción, vocabulario, sintaxis)
  • Enriquecen el lenguaje y la práctica de los buenos hábitos.
  • Mejoran la expresión del niño y la niña, en cuanto a la resolución de conflictos y necesidades.
  • Estimulan la partición de los niños y niñas tímidos.
  • Pueden ser confeccionados por los propios niños/niñas.
  • Permiten a los niños y niñas disfrutar, reír y sentir placer.
  • Desarrollan la creatividad y el aprecio que el infante siente por las cosas llenas de color y de fantasía, así como por la música.
Aplicación: 
Los títeres tienen variadas aplicaciones, entre esas podemos señalar:
  • Pueden ser utilizados en el proceso enseñanza – aprendizaje de diversas asignaturas.
  • Sirven para desarrollarle el lenguaje oral a los niños y niñas.
  • Ayudan a los niños y niñas a desarrollar un pensamiento creativo.
  • Se emplean perfectamente en la presentación de actividades y dramatización de cuentos.
  • Permiten a los infantes representar pequeños papeles.
  • Son útiles para aplicar y justificar las normas de disciplina y de organización del plantel.
  • En ocasiones se emplean como medida terapéutica par a liberar tensiones, ansiedades, miedos y otros trastornos.
  • Sirve para desarrollar destrezas motoras finas de las manos.

DÍA DE LOS JARDINES DE INFANTES



28 DE MAYO

¡DÍA DE LOS JARDINES DE INFANTES Y DE LA MAESTRA JARDINERA!

EL NOMBRE LO DICE TODO: JARDINERA, LA QUE CUIDA LA DELICADA VIDA DE LAS FLORES, LA QUE MANEJA CON FORTALEZA Y DULZURA, LA MATERIA MÁS FRÁGIL DE LA CREACIÓN.

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